با سلام، این وبلاگ دیگر به روز نمی شود، آدرس وبلاگ جدید من: www.din-siasat.blogfa.com

فصل اول انواع ادبي (1)
درس دوم - ادبيات حماسي



  فصل اول – انواع ادبي (1)

دسته بندي آثار ادبي به ما كمك مي كنند تا آن را آسان تر و بهتر بشناسيم و ارزيابي كنيم.
گذشتگان ما آثار ادبي را بر اساس صورت و شكل ظاهري تقسيم بندي مي كنند.
چنان كه قالب هاي شعر فارسي را – به جز دو قالب قصيده و غزل – بر اساس شكل ظاهري يعني طرز قرار گرفتن قافيه ها و مقدار ادبيات، نام گذاري كرده اند، هم چنين آثار نثر فارسي را با توجه به شيوه نگارش آن ، به نثر ساده ، نثر سجع و ...... دسته بندي و نام گذاري كرده اند.
در ادبيات جهان ، آثار ادبي بر اسسا «انديشه و محتوا» به چهار نوع اصلي تقسيم و دسته بندي شده اند:
1. ادبيات حماسي
2. ادبيات نمايشي
3. ادبيات غنايي
4. ادبيات تعليمي
 



  درس 2 – ادبيات حماسي :
تعريف اثر حماسي :

حماسه در اصطلاح روايتي داستاني است كه از تاريخ تخيلي يك ملت كه با قهرماني ها و اعمال و حوادث خارق العاده در مي آميزد. اثر حماسي داراي چهار ويژگي است :
1. به صورت داستان است
2. مربوط به يك ملت است
3. در بردارنده قهرماني و دلاوريهاست
4. حوادث و رويدادهاي غيرعادي در آن ديده مي شود
ويژگي اصلي اثر حماسي تخيلي بودن و شكل داستاني آن است.
قهرمان يك اثر حماسي انساني آرماني و برتر است. نظير رستم در شاهنامه فردوسي در آثار حماسي حوادث غيرطبيعي و خلاف عادت فراوان است. اين رويدادها نشان دهنده ي آرمان ها و آرزوهاي بزرگ يك ملت در زمينه هاي اخلاقي و نظام اجتماعي است. و عقايد كلي آن ملت را درباره مسائل اصلي انساني مانند آفرينش، زندگي و مرگ بيان مي كند. بزرگترين حماسه سراي ايران حكيم ابوالقاسم فردوسي، حدود 370 ه‍.ق (نيمه دوم قرن چهارم) نظم شاهنامه را آغاز كرد و بيش از سي سال براي سرودن آن رنج مي برد. شاهنامه را مي توان به سه بخش اساطيري، حماسي و تاريخي تقسيم كرد.
غم نامه ي رستم و سهراب كه از برجسته ترين داستانهاي شاهنامه است مربوط به بخش حماسي است.
 



  رزم رستم و سهراب (1)

معاني اشعار و ادبيات درس :
رستم به هنگام ترك شهر ، نزد تهمينه آمد و مهره اي را كه بر بازو داشت:
بيت2 :
رستم مهره را به همسرش، تهمينه داد و گفت : از اين مراقبت كن . اگر تقدير تو را صاحب كرد، اين مهره را به گيسوي او بياويز.
بيت 3 :
و اين كار را در زماني مناسب و مبارك و با اميدواري و خوش بيني انجام بده
بيت 4 :
ولي اگر تقدير و سرنوشت‌ تو را صاحب پيدا كرد، اين مهره را كه نشان و ياد بود پدر اوست به بازويش ببيند
بيت5 :
پس از گذشت نه ماه، از تهمينه پسري متولد شد كه مثل ماه تابان بود
بيت 6 :
چون كودك چون كودك هنگام خنديدن چهره اش سرخ شد و مانند گل شاداب، شكفت، مادرش، تهمينه، نام او را سهراب (=سرخ آب) گذاشت.
بيت 7 :
هنگامي كه سهراب يك ماهه شد، جثه اش مانند كودك يك ساله بود بدنش با وجود خردسالي، مانند بدن پدرش ورزيده بود.
بيت 8 :
وقتي كه سهراب ده ساله شد. آنچنان قوي شده بود كه در توان زمين كسي توانايي مبارزه با او را نداشت.
بيت 9 :
فرزندم، نو پسر رستم، آن پهلوان قوي و نيرومندي ، تو از نسل زال، سام و نريماني
بيت 10 :
تهمينه ادامه داد كه از زماني كه خداوند جهان را آفريده است تا اين زمان ، پهلواني مانند رستم آفريده نشده است.
بيت 11 :
سهراب گفت : در حاليكه جهان پهلواني چون رستم، پدر من است و فرمانده ي رشيد و دلاوري چون من، فرزند اوست، كسي جز ما شايستگي پادشاهي را ندارد.
بيت 12:
افراسياب به فرماندهان سپاهي كه همراه با سهراب عازم ايران مي شدند سفارش كرد كه اين راز همچنان بايد نهفته بماند و رستم و سهراب نبايد همديگر را بشناسند.
بيت 13 :
پسر (سهراب) نبايد كه پدرش را بشناسد كه اگر چنين شود، به پدرش (رستم) دل بستگي عميقي پيدا خواهد كرد.
بيت 14:
شايد كه به خاطر ناشناس ماندن آن پهلوان نيرومند و كهن سال (رستم)، به دست اين شير مرد جوان كشته شود.
بيت 15:
پس از آنكه رستم به دست سهراب كشته شد، كار سهراب را هم بسازيد و يك شب او را در خواب به قتل برسانيد
بيت 16:
كاووس به سپهسالار خود دستور داد كه برو و رستم را دستگير كن و به دار بياويز و ديگر هرگز درباره ي او با من سخن مگو.
بيت 17:
مفهوم گرز و شمشير كينه را از كف افكندن و دست از جنگيدن و مبارزه كشيدن است
بيت 18 :
دل من به تو علاقه و تمايل دارد و تصور جنگ با كسي چون تو، عرق شرم بر چهره ام مي نشاند.
بيت 19:
شب گذشته، تصميم من و تو، اين بود كه هم اكنون با هم مبارزه كنيم.
بيت 20 :
من و تو با هم مبارزه مي كنيم. نتيجه اين بازي بي ترديد همان خواهد بود كه خداوند اراده كرده است.
 



  خودآزمايي درس 2:
1 – يكي از ويژگيهاي داستان هاي حماسي، وجود حوادث خارق العاده است. به كدام قسمت داستان چنين موردي ديده مي شود؟

چون يك ماه شد همچو يك سال بود / برش چون بر رستم زال بود
چون سال شد، زان زمين كس نبود / كه يارست با وي نبرد آزمود
رشد و بلوغ جسماني رستم گونه و حيرت انگيز سهراب و اينكه او در سنين نوجواني و پهلواني و نيرومندي، در توان زمين بي رقيب است و به عنوان سردار سپاهي عظيم، به ايران لشكر كشي مي كند، از صحنه ها و رويدادهاي خارق العاده ي اين داستان حماسي است.
 



  2 – افراسياب با فرستادن سپاه به ياري سهراب، چه هدفي را دنبال مي كرد؟

او اميدوار بود، رستم كه فرمانده ي قدرتمند سپاه ايران است . به دست فرزندش كشته شود، سپس خود سهراب در حالي كه در خواب است. به دستور او به قتل برسد. در اين صورت افراسياب همه از جانب ايران و همه از جانب سهراب . كه فرمانده دلاور سپاه خود اوست ، آسوده خاطر مي شود.  



  3 – هدف سهراب از لشكر كشي به ايران چه بود؟

كه پدر خود را بيابد، كاووس (پادشاه ايران) را از تخت بردارد و پدر را به پادشاهي ايران برساند، آنگاه به توان زمين باز گردد، افراسياب را نيز از حكومت بركنار كند و خود پادشاه توران شود.  



  4 – با توجه به مصراع «به گردن لشكر سپهدار گفت» مقصود از «سپهدار» كيست؟

افراسياب  

+ نوشته شده در  سه شنبه 1385/09/14ساعت 0:48  توسط فرهاد کاظمی | 
 
صفحه نخست
پست الکترونیک
آرشیو
عناوین مطالب وبلاگ
درباره وبلاگ
به این وبلاگ خوش آمدید.
این وبلاگ برای آموزش درسهای اول دبیرستان ساخته شده است.
من فرهاد کاظمی دانش آموز نوبت1 دبیرستان البرز اصفهان هستم و در کلاس 102 تحصیل میکنم.
این دبیرستان از دست اندرکاران و معلم های خوبی بهره مند است.
من هم در اینجا قصد دارم هم خود را با ارائه ی این مطالب آماده سازم و هم شما را.
امیدوارم این وبلاگ بتواند نیازهای شما را برآورده کند.
با دادن نظر من را خوشحال و برای ادامه ی راهم امیدوار کنید.
با آرزوی موفقیت شما عزیزان.

پیوندهای روزانه
طنز سیاسی

.:: طـنـز سـیـاسـی ::.
.:: اولین و کامل ترین صفحه حقوق بشر ::.
آرشیو پیوندهای روزانه
نوشته های پیشین
شهریور 1389
آذر 1385
آرشیو موضوعی
دين و زندگي مرحله ی اول درس اول و دوم
دين و زندگي درس سوم و چهارم
دين و زندگي درس پنجم و ششم
دين و زندگي درس هفتم و هشتم
دين و زندگي درس نهم
دين و زندگي مرحله ی دوم درس دهم
دين و زندگي درس یازدهم و دوازدهم
دين و زندگي مرحله ی سوم درس سیزدهم و چهاردهم
دين و زندگي درس پانزدهم و شانزدهم
دين و زندگي درس هفدهم و هجدهم
دين و زندگي سوال امتحانی پایانی نیم سال اول_1
دين و زندگي سوال امتحانی پایانی نیم سال اول _2
دين و زندگي سوال امتحانی پایانی نیم سال اول_3
دين و زندگي سوال امتحانی پایانی نیم سال اول_4
دين و زندگي سوال امتحانی پایانی نیم سال دوم_1
دين و زندگي سوال امتحانی پایانی نیم سال دوم_2
دين و زندگي سوال امتحانی پایانی نیم سال دوم_3
دين و زندگي سوال امتحانی پایانی نیم سال دوم_4
دين و زندگي آزمون چهار گزینه ای از تمام کتاب درسی
شيمي بخش ۱ – مايعي کمياب در عين فراواني
شيمي بخش ۱_ قسمت دوم
شيمي بخش ۱_قسمت سوم
شيمي بخش ۱ سئوالات تشريحي
شيمي بخش ۲
شيمي بخش ۲_قسمت دوم
شيمي بخش ۲_سوالات تستي و تشريحي
شيمي بخش ۳ مصرف دوباره تنها راه ادامه
شيمي خودآزمايي
شيمي بخش ۴
شيمي بخش ۴_قسمت دوم
عربي الدرس الاول
عربي تمرينات درس اول
عربي الدرس الثاني
عربي الدرس الثالث
عربي الدرس الرابع
عربي الدرس الخامس
عربي سؤالات امتحانات نوبت اول
عربي درس 6
عربي الدرس السابع
عربي درس هشتم
عربي درس 9
عربي درس 10
عربي سؤالات امتحاني نوبت دوم
علوم زيستي فصل اول – نگرش علمي و علوم زيستي
علوم زيستي فصل دوم – ساختار سلولي
علوم زيستي خودآزمايي فصل دوم
علوم زيستي فصل 3 – ساختار شيميايي
علوم زيستي فصل 4 – توليد کنندگي
علوم زيستي فصل 5 – تغذيه
علوم زيستي فصل 6 – توليد مثل وراثت
علوم زيستي فصل 7 – بوم شناسي
علوم زيستي خودآزمايي فصل هفتم
علوم زيستي فصل 8 – ميکروب ها، بيماري و سلامتي
علوم زيستي سوالات چهارگزينه اي فصل1
علوم زيستي سوالات چهارگزينه اي فصل 2
علوم زيستي سوالات چهارگزينه اي فصل 3
علوم زيستي سوالات چهارگزينه اي فصل 4
علوم زيستي سوالات چهارگزينه اي فصل5
علوم زيستي سوالات چهارگزينه اي فصل 6
علوم زيستي سوالات چهارگزينه اي فصل 7
علوم زيستي سوالات چهارگزينه اي فصل 8
زبان فارسي درس اول
زبان فارسي درس دوم
زبان فارسي درس سوم
زبان فارسي درس چهارم
زبان فارسي آزمون مرحله اي (تشريحي)1
زبان فارسي آزمون چهار گزينه اي درس1 تا 4
زبان فارسي درس پنجم
زبان فارسي پرسش هاي آموزشي و تكميلي درس1 تا 5
زبان فارسي درس ششم
زبان فارسي درس هفتم
زبان فارسي آزمون زبان فارسي ميان نوبت اول
زبان فارسي درس هشتم
زبان فارسي درس نهم
زبان فارسي آزمون مرحله اي تشريحي2_از 5 تا 9
زبان فارسي آزمون چهار گزينه اي درس 5 تا 9
زبان فارسي درس دهم
زبان فارسي درس يازدهم
زبان فارسي درس دوازدهم
زبان فارسي پرسش هاي آموزشي و تكميلي درس 8 تا 12
زبان فارسي درس سيزدهم و چهاردهم
زبان فارسي آزمون زبان فارسي نوبت اول1
زبان فارسي آزمون زبان فارسي نوبت اول2
زبان فارسي آزمون چهار گزينه اي زبان فارسي نوبت اول
زبان فارسي درس پانزدهم و شانزدهم
زبان فارسي درس هفدهم و هجدهم
زبان فارسي درس نوزدهم
زبان فارسي پرسش هاي آموزشي و تكميلي درس 15 تا 19
زبان فارسي آزمون مرحله اي (تشريحي)3 از درس 15 تا19
زبان فارسي آزمون چهار گزينه اي درس 15 تا 19
زبان فارسي درس بيستم و بيست و يكم
زبان فارسي درس بيست و دوم و بيست و سوم
زبان فارسي درس بيست و چهارم
زبان فارسي درس بيست و پنجم
زبان فارسي آزمون مرحله اي (تشريحي و تستي)از 20تا25
زبان فارسي درس بيست و هفتم و درس بيست و هشتم
زبان فارسي آزمون زبان فارسي نوبت دوم2
زبان فارسي آزمون چهار گزينه اي زبان فارسي نوبت دوم
ادبيات فارسي درس اول
ادبيات فارسي فصل اول انواع ادبي (1) درس دوم
ادبيات فارسي درس سوم
ادبيات فارسي درس چهارم
ادبيات فارسي فصل دوم ادبيات داستاني(سنتي)درس پنجم
ادبيات فارسي درس ششم
ادبيات فارسي درس هفتم
ادبيات فارسي فصل 3 - ادبيات پايداري درس هشتم
ادبيات فارسي درس 9
ادبيات فارسي فصل 4-ادبيات جهان درس دهم و يازدهم
ادبيات فارسي فصل پنجم درآمدي برادبيات غنايي درس 12
ادبيات فارسي درس 13
ادبيات فارسي فصل 6 درآمدي بر ادبيات تعليمي درس14
ادبيات فارسي درس پانزده و شانزده
ادبيات فارسي درس هفدهم و هجدهم
ادبيات فارسي درس نوزدهم
ادبيات فارسي درس بيست و بيست ويك
ادبيات فارسي درس بيست و دوم
ادبيات فارسي درس بيست و سوم
ادبيات فارسي درس بيست و چهارم
فیزیک1
دانلود آموزش فیزیک1
زبان انگلیسی1
پیوندها
طنز سیاسی
آقای اهویی دبیر عربی تهران
 

 RSS

POWERED BY
BLOGFA.COM